Makassar, 14 November 2025 — Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Alauddin Makassar kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan menghadiri kegiatan Finalisasi Kurikulum Prodi yang diselenggarakan oleh Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) selama dua hari, yakni 14–15 November 2025, di Hotel Aryaduta Makassar.
Kegiatan ini diikuti oleh Ketua Program Studi (Kaprodi) PIAUD, Sekretaris Program Studi, serta Gugus Penjamin Mutu (GPM) Prodi. Selain Prodi PIAUD, agenda tersebut juga dihadiri oleh perwakilan dari sembilan program studi lainnya yang berada dalam lingkup Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Kehadiran seluruh unsur ini menjadi bukti keseriusan fakultas dalam memastikan kurikulum yang diterapkan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan standar nasional pendidikan.
Kegiatan ini didampingi oleh narasumber utama, Dr. Hj. St. Syamsudduha, M.Pd., seorang dosen senior Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, sekaligus ahli dalam bidang kurikulum yang telah berpengalaman dalam pengembangan dan evaluasi kurikulum perguruan tinggi. Dalam pemaparannya, beliau menekankan pentingnya kurikulum yang adaptif, berorientasi pada capaian pembelajaran (Learning Outcomes), serta selaras dengan kerangka Outcome Based Education (OBE) yang saat ini menjadi standar dalam perancangan kurikulum di pendidikan tinggi.
Dr. Syamsudduha juga menekankan perlunya setiap program studi melakukan pemetaan kebutuhan kompetensi lulusan secara cermat, menyelaraskannya dengan profil lulusan, serta memastikan mata kuliah yang disusun mampu menjembatani peserta didik mencapai kompetensi tersebut. Beliau menyoroti pentingnya keterlibatan seluruh sivitas akademika dalam proses penyusunan kurikulum agar dokumen yang dihasilkan bukan hanya memenuhi standar administrasi, tetapi juga aplikatif dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi mahasiswa.
Selama dua hari kegiatan, peserta mengikuti serangkaian sesi yang meliputi peninjauan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penyelarasan Deskripsi dan Struktur Kurikulum, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta sinkronisasi dokumen kurikulum dengan SN-Dikti dan kebutuhan dunia kerja. Diskusi kelompok dilakukan secara intensif agar setiap program studi dapat mengevaluasi kurikulum masing-masing secara mendalam dan menyeluruh.
Kaprodi, Sekretaris Prodi, dan Tim GPM PIAUD berpartisipasi aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan tersebut. Mereka menyampaikan masukan konstruktif, mendiskusikan strategi pembelajaran yang lebih inovatif, serta menggagas penyempurnaan kurikulum berbasis kebutuhan perkembangan usia dini dan karakteristik mahasiswa PIAUD. Hal ini sejalan dengan komitmen Prodi PIAUD untuk terus memperkuat mutu pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang profesional, kompeten, dan responsif terhadap dinamika pendidikan anak usia dini.
Kegiatan finalisasi ini diharapkan dapat memperkokoh keselarasan kurikulum FTK UIN Alauddin Makassar dengan visi institusi, perkembangan ilmu pengetahuan, dan tuntutan era digital. Selain itu, melalui kegiatan ini, diharapkan tercipta sinergi yang lebih kuat antarprodi dalam membangun kurikulum yang unggul, berdaya saing, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan nasional.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, Prodi PIAUD semakin meneguhkan langkah untuk melaksanakan kurikulum yang lebih relevan, inovatif, dan berorientasi masa depan demi mencetak generasi pendidik PAUD yang berkualitas.
Penulis dan Penyunting: Muh. Syihab Ikbal
