PIAUD Online, 4 September 2025 — Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan memperluas jaringan kerja sama, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Alauddin Makassar melakukan kunjungan benchmarking ke Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Kunjungan yang dilakukan tersebut merupakan rangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan sebelumnya, di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi kedua institusi untuk saling bertukar pengalaman dan inovasi dalam pengembangan pendidikan anak usia dini.
Rombongan dari UIN Alauddin Makassar dipimpin langsung oleh Kepala Program Studi (Kaprodi) PIAUD bersama Sekretaris Program Studi (Sekprodi). Mereka diterima dengan hangat oleh Kaprodi dan Sekretaris Prodi PGPAUD Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta di ruang pertemuan kampus.
Acara diawali dengan sambutan dari Kaprodi PGPAUD Universitas Ahmad Dahlan yang menyambut baik kunjungan rombongan dan mengapresiasi inisiatif benchmarking sebagai sarana untuk memperkuat kolaborasi antar perguruan tinggi. Ia menekankan pentingnya sinergi dalam meningkatkan kualitas akademik dan pengembangan sumber daya manusia yang kompeten di bidang pendidikan anak usia dini.
Dalam sesi diskusi yang berlangsung interaktif, kedua belah pihak membahas berbagai aspek penting, termasuk pengembangan kurikulum yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan kebutuhan zaman, strategi peningkatan kompetensi dosen melalui pelatihan dan penelitian, serta pengelolaan kegiatan kemahasiswaan yang mendukung kreativitas dan produktivitas mahasiswa. Diskusi ini menjadi ajang pertukaran gagasan yang konstruktif untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan manajemen program studi.
Kaprodi PIAUD UIN Alauddin Makassar menyampaikan rasa terima kasih atas sambutan hangat dan kesempatan belajar yang diberikan. Ia menegaskan bahwa kegiatan benchmarking ini merupakan upaya strategis untuk memperoleh wawasan baru dan memperbaiki kualitas pendidikan anak usia dini di kampusnya. Selain itu, ia berharap hubungan kerja sama yang terjalin dapat terus dikembangkan melalui berbagai program kolaboratif di masa mendatang.
Kunjungan ini juga dimanfaatkan untuk melihat langsung fasilitas pendukung pendidikan di Universitas Ahmad Dahlan, termasuk ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan yang mendukung proses pembelajaran. Hal ini menjadi referensi berharga bagi pengembangan sarana dan prasarana di Prodi PIAUD UIN Alauddin Makassar.
Acara diakhiri dengan penyerahan cinderamata sebagai simbol penghargaan dan komitmen untuk terus memperkuat kerja sama antar kedua program studi. Kegiatan benchmarking ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi peningkatan mutu pendidikan anak usia dini di kedua institusi serta mendukung visi mencetak tenaga pendidik yang profesional dan inovatif.
Penulis dan Penyunting: Muh. Syihab Ikbal
